Onderwijskunde · Generatieve AI · Creatieve industrie
Artikelen over hoe generatieve AI het onderwijs en de creatieve industrie verandert, en wat dat betekent voor de praktijk.
Zes nieuwe beroepen op het snijvlak van creativiteit, technologie en publiek
De creatieve vakgebieden groeien naar elkaar toe en verschuiven van producten maken naar systemen ontwerpen. Op die snijvlakken ontstaan zes herkenbare nieuwe beroepen.
Vertrouwen als nieuwe valuta
Nu het publiek echt en synthetisch steeds moeilijker onderscheidt, concurreren merken en media op geloofwaardigheid. Elke keuze om AI in te zetten is ook een keuze over vertrouwen.
Het juniorprobleem: waar leren starters straks nog het vak?
Het instapwerk waarmee starters het vak leerden verdwijnt, omdat AI het routinewerk overneemt. Opleiding en werkveld staan voor de opgave samen een nieuwe leerroute te bouwen.
Big Tech en de zoektocht naar Europese soevereiniteit
Media, merken en burgers werken dagelijks op infrastructuur van een handvol Amerikaanse techbedrijven. Europa en Nederland kiezen daarom voor digitale soevereiniteit, en dat maakt elke technologiekeuze een waardenkeuze.
AI-robuuste toetsing: van fraudejacht naar risicogebaseerd herontwerp
Generatieve AI zet toetsing onder druk. Een risicogebaseerde aanpak helpt docenten bepalen welke toetsen kwetsbaar zijn en hoe je ze robuust herontwerpt.
AI levert de output, de mens bepaalt de outcome
Generatieve AI neemt de uitvoering over, maar de waarde van creatief werk verschuift naar oordeel. Keuzes kunnen beargumenteren wordt de kern van vakmanschap.